“讲好普通话是学口才的第一步。”7月6日上午，“萌芽”社会实践队队员郑子欣为上杭中学的孩子们上了一节以“学口才”为主题的推普课。
“自信，是学习普通话最重要的关键因素之一。”郑子欣向萌芽一班的同学们强调。她指出，普通话是一门非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识、推动语言文字工作向纵深发展方面都发挥了重要的作用。讲好普通话对于提升一个人的自信大有裨益，且既有助于提高自身气质与文化素质，又能够促进不同地域的人们之间的交流和学习。郑子欣通过一段说话对比视频向同学们直观地表达了自信的重要性，鼓励大家积极主动去展示和表达自己。
郑子欣通过口语操、朗读练习、绕口令和主持人技巧四个方面来开展课程，让学生在循序渐进中领悟讲好普通话的方法与技巧。在她的带领下，学生们迫不及待念起绕口令与口语操。下课后，不少同学簇拥到郑子欣身边来请教问题;一些围在一起，叽叽喳喳地讨论着课堂上学到的朗读技巧和绕口令。
“通过观察，我发现在广东的乡村大部分村民都带着浓重的口音，甚至有些人基本不会说普通话。借这样一个机会，我希望能够从学生抓起，让他们能够了解普通话的重要性，并讲好普通话，成为村子里的普通话传播者，在口口相传中让更多农村人了解和学习普通话。”郑子欣表示，在学校担任司仪队队员的她，也希望能够通过“萌芽”这个平台发挥自己的专业技能，帮助更多孩子、也让更多人了解学习普通话，让“说好普通话”这朵文明之花绽放在祖国乡村的每个角落。“同时，我也希望这节课能够让孩子们的自信之芽生根抽苗，让他们能够想说敢说，自信表达自己。”
“这次课上，在老师的鼓励下，我鼓起勇气，自己主动举手来进行朗读，我惊喜的发现原来我也可以说好普通话。”萌芽学员易方锦说道，他的双眸中闪烁着少年人独有的光芒，“读完后，我感受到郑老师说的自信充盈着我的胸口，这让我在后面的课堂上都有了积极地主动回答问题的勇气。”
“在听郑老师讲课之前，我没有发现自己原来把‘feng zheng(风筝)’读成了‘fen zhen’。在老师的教导下，我也了解了学习和推广普通话的意义。”学员易小雨讲到这里，手掌曲成拳，“我回去后会把这些知识讲给我的家人和邻居朋友听，纠正他们不规范的发音，让他们也能够讲好普通话!”
普通话作为中华人民共和国全国通用的官方语言，在世界上也具有越来越大的影响力。但从如今中国的现状来看，在一些较为偏远的乡村山落，尤其是西南地区，对于普通话的推广还是远远不够的，这些地方的人们大多带有浓重的乡音，甚至有些人根本不会说普通话，推广普通话仍然任重而道远。“萌芽”社会实践队作为一支大学生团队，生逢其时、也重任在肩，助力普通话推广，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，致力于将知识与温暖代代相传，为乡村振兴贡献青春智慧与力量。
青年强，则国家强;青年兴，则国家兴;青年自信，则国家自信。这是一个需要善表达的时代，坚定共产主义信念，以自信的心态立于社会、立于世界，是我们每一个中国人应有的姿态。“萌芽”社会实践队将继续牢牢抓住时代脉搏，坚持以“情系童心，筑梦未来”为核心价值观，致力于打造贴近个人成长、贴近社会进步、贴近国家发展的趣味课堂，为上杭中学学生们搭建一个向上发展的平台与支架，助力这些乡村孩子向上、向前，启迪孩子自信去表达和展示自我。
“萌芽”社会实践队自2016年成立起，持续践行着留守儿童关爱保护行动，长期驻扎在粤西基层第一线，为粤西地区广大的留守儿童群体提供情暖关怀服务，致力于促进教育公平。而新一届“萌芽”社会实践队，初心不改而又与时俱进，在落实“践行二十大、用爱萌新芽、筑梦在上杭”主题的基础上，守正创新，踔厉奋发，在上杭中学的讲台上发光发热，于基层贯彻落实中国共产党的指导，于实际肩负起实现中国梦的青年责任，自信讲好普通话，自信讲好“萌芽”故事，自信讲好中国故事。
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