《中国大学生就业》|| 2023年第5期目录

转观念与强赋能同步促进毕业生高质量充分就业

【作者简介】朱凌云，中央财经大学党委常委、副校长，研究员，研究方向：高校学生事务管理，学生发展，学生党建和思想政治工作等；

陈振，中央财经大学学生就业创业指导中心主任，副研究员，研究方向：学生教育管理，大学生就业；

欧萌，中央财经大学学生就业创业指导中心副主任，助理研究员，研究方向：学生教育管理，大学生就业。

【摘要】就业是最大的民生，也是经济发展的重中之重。高校毕业生等青年就业关系到民生福祉、经济发展和国家未来。高校要坚持以立德树人为根本，将就业育人融入人才培养和“大思政”格局，培育学生树立正确的价值观、就业观、择业观，搭建赋能平台，提升学生综合素质能力，助力毕业生高质量充分就业。

【关键词】观念；赋能；高校毕业生；就业育人

新时代大学生就业价值引领的根本遵循和实践路径——基于长安大学的探索与实践

【作者简介】黎开谊，长安大学党委副书记，教授，中国高等教育学会创新创业分会常务理事，全国高校就业创业指导委员会交通运输与邮政快递分委会副主任委员，陕西高校思想政治教育研究会副会长，研究方向：思想政治教育，高等教育管理；

赵磊，长安大学招生就业处副处长，高级职业指导师，研究方向：大学生就业指导，思想政治教育。

【摘要】高校毕业生是我国宝贵的人力资源。新时代大学生在多元社会思潮的影响下择业理想信念和就业价值观念呈现出新变化新特点，毕业生择业时普遍面临价值理性与工具理性的摇摆困惑，高等院校如何引导大学生树立昂扬向上的就业观和择业观成为社会关注的热点。研究基于长安大学近几年的实践探索，分析新时代大学生就业价值引领的根本遵循和现实困境，探索全员就业育人、全过程就业育人、全方位就业育人的优化路径，以期实现满足国家战略需求、达成学校培养目标、体现学生个人价值等三个维度的有机统一，促进毕业生高质量充分就业。

【关键词】大学生；就业择业；价值引领；三全育人

高校选调生工作提质增效对策研究——四川大学选调生工作的实践与思考

【作者简介】郭勇，四川大学党委副书记，教授，博士生导师，研究方向：大学生思想政治教育，创新创业和职业生涯规划教育研究。

【摘要】高校做好选调生工作对落实立德树人根本任务、建设高素质专业化干部队伍、全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。四川大学高度重视选调生工作，建立了“机制保障、教育引导、选拔培训、激励关心”四位一体的选调生就业服务工作机制。本文结合四川大学近年来加强选调生工作的实践探索，在深入分析选调生工作的发展历程、现状以及存在问题的基础上，从思想引领、精准赋能、跟踪培养等方面提出加强和改进选调生工作的对策思考。

【关键词】选调生；人才培养；大学生就业；干部队伍

新时代新征程做好高校就业工作着力构建“大就业育人”格局——以北京交通大学为例

【作者简介】许安国，北京交通大学党委常委、副书记，研究员，研究方向：大学生思想政治教育。

【摘要】就业是最基本的民生，民心是最大的政治。新时代新征程做好高校就业工作对建设教育强国、交通强国具有不可替代的重要作用。应准确识变、科学应变、主动求变，主动适应新形势新要求，主动把握新机遇、应对新挑战。应坚持战略思维、系统思维、创新思维、底线思维等科学指引，着力构建“大就业育人”格局，深化对就业工作的战略性认识、加强对就业工作的一盘棋布局、注重对就业工作内生规律的精准把握，从而实现毕业生高质量充分就业。

【关键词】高校就业工作；大就业育人；交通强国

新时期构建高校毕业生就业状况跟踪调查机制研究

【作者简介】刘元园，燕京理工学院党委常务副书记、副校长，研究员，研究方向：教育管理。

【摘要】高校毕业生就业状况跟踪调查工作是检验高校人才培养质量的重要手段，构建有效的高校毕业生就业状况跟踪调查机制对于完善就业全程化服务体系，提升我国人才培养质量具有积极作用。结合国内外高校毕业生就业状况跟踪调查现状，总结当前国内高校毕业生就业状况跟踪调查机制中存在的问题，并对搭建高校毕业生就业状况跟踪调查机制提供合理化建议。

【关键词】高等教育；高校毕业生；就业状况跟踪调查机制

地方高校土建类专业历届毕业生就业现状研究——以湖南省某本科院校为例

【作者简介】

周洳帆，湖南工程学院建筑工程学院助教，研究方向：网络思想政治教育，大学生就业创业；

杨伟昊，湖南大学建筑与规划学院博士生，研究方向：建筑学教育。

【摘要】以湖南某应用型本科院校土建类专业历届毕业生就业信息为基础数据，使用统计分析法对毕业生目前的就业地点、工作单位性质与专业匹配度等方面进行梳理，再从专业、时段、性别三方面分别分析毕业生的就业现状，探索地方高校土建类毕业生就业现状与行业发展之间的联系。研究认为，地方高校在土建类专业人才培养过程中应注重校地共建合作。在就业指导中应考虑不同专业毕业生的职业发展特点、考虑不同时期大学生特点、考虑毕业生性别差异。其结果有助于指导理论与实践教学工作，推动就业指导工作高质量发展。

【关键词】地方高校；土建类专业；毕业生就业

产业需求视角下工科大学生就业能力的自我认知和用人单位评价

【作者简介】王博，兰州大学资源环境学院教授，研究方向：工科人才培养；

姜云超，兰州大学资源环境学院副教授，研究方向：大学生就业；

吕卉，兰州大学资源环境学院专职辅导员，研究方向：大学生就业。

【摘要】调研国际上对就业能力的要求和国内的产业需求，将就业能力分为个人品质、职业能力、职业素养三个方面。基于该框架，对企事业单位开展工科学生就业能力需求和满意度调研，并与高校对就业能力的培养以及大学生的自我评价进行对比。结果表明，对于实际问题解决、工作主动、吃苦耐劳、大局意识等个人能力和品质，高校培养的效果与用人单位的需求尚存在较大差距；对比用人单位评价发现：学生对职业能力的自评较客观，而对职业素养的自评偏乐观。根据研究结果，针对性地提出一些工科教育改革建议，以促进大学生就业。

【关键词】产业导向；工科大学生；就业能力；自我认知；供需差异

社会资本视角下提升大学生求职效能探析

【作者简介】谢红梅，浙江大学学生职业发展培训中心副主任，教授，研究方向：生涯规划与就业指导；

吴昕，中国计量大学量新学院辅导员，讲师，研究方向：生涯规划与就业指导；

吴芳珍，金华职业技术学院就业处职涯科科长，副教授，研究方向：就业创业教育。

【摘要】大学生求职效能是指其在有目的的求职活动中所投入的成本以及目标的实现程度。众多实证研究表明，社会资本对于大学生求职效能有明显影响。本研究结合深度访谈及日常观察，揭示大学生利用社会资本求职的现状，包括情感态度不一、资本质量参差、运作能力各异；并从政府主导的宏观、高校主导的中观和学生个人为主体的微观三个层面提出了对引导大学生正确认识社会资本的意义和价值、合力促进大学生求职效能提升的对策与建议。

【关键词】社会资本；大学生；求职效能

就业育人视域下的大学生职业发展教育初探

【作者简介】田力，重庆师范大学招生就业处副处长，大学生生涯发展中心副主任，研究方向：职业生涯教育，就业指导，高考升学规划；

董薇，重庆师范大学学生生涯发展中心教师，研究方向：青年职业心理，职业生涯教育。

【摘要】面对瞬息万变的世界政治经济形势，直面“VUCA”时代的新挑战，要解决大学生择业就业观念方面的问题，应将其放置于青年学生职业生涯发展教育的大背景之下去观察与引导。文章从“为谁培养人”“培养什么人”和“怎样培养人”三个角度出发，强调了高校积极开展职业发展教育思政的重要价值；认为当前高校职业发展教育中普遍存在思政理念不够鲜明、思政责任意识不够明确、思政实践机制不够完善等问题；提出要坚定“立德树人”的根本任务、坚持“五育融合”，强化“实践淬炼”等改进策略。

【关键词】生涯教育；职业发展；就业思政

女性职业发展路径变化对促进女大学生就业的启示

【作者简介】咸桂彩，天津职业技术师范大学职业教育学院高级实验师，硕士生导师。研究方向：生涯发展与教育；

肖谕，天津职业技术师范大学职业教育学院硕士研究生，研究方向：应用心理学。

【摘要】随着应届毕业生数量逐年增加，劳动力市场的竞争更加激烈，女性大学生面临的就业形势愈加严峻。无边界职业生涯理论为个人职业生涯发展提供新的方向，即个体可以突破组织的界限，根据自身发展需求进行职业生涯转换。本研究从女性职业发展路径变化入手，分析女性职业发展现状，总结已有经验，以期为女大学生的就业择业提供一定的建议与帮助。在帮助她们实现更好就业的同时充分发挥女性的人才红利，促进社会经济的发展与进步。

【关键词】女大学生；就业；职业发展路径

高职院校退役复学大学生生涯决策研究

【作者简介】张婉婷，南京工业职业技术大学计算机与软件学院学工办主任，生涯规划师，讲师，研究方向：大学生思想政治教育，生涯规划。

【摘要】本文基于克朗伯兹的社会学习理论，分析南京市G大学退役复学大学生群体的职业生涯规划现状，并从“不同的成长环境”“不同的军旅经历”“不同的复学经历”三个方面构建调查问卷。调查研究后，得出退役复学大学生群体的职业生涯规划策略是因为“不同成长背景的自我观察”“军旅生涯的特殊学习经验”和“复学之后的不确定因素”，并提出对策和建议。引导退役复学大学生扩展兴趣和能力、培养职业应变能力，以及发掘偶然事件中的积极因素影响。

【关键词】退役复学大学生；职业生涯规划；社会学习理论

低志愿率类专业大学生生涯规划教育的现状及突破路径研究——以中国地质大学（武汉）地球物理学类专业为例

【作者简介】刘彦娇，中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院辅导员，助教，研究方向：大学生思想政治教育，生涯规划与就业指导；

黄金波，中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院党委副书记，副教授，研究方向：大学生思想政治教育，生涯规划与就业指导。

【摘要】生源质量影响高校生涯规划教育质量，研究低志愿率类专业大学生生涯规划教育对促进高校生涯规划教育朝着精准化、专业化、全过程化方向发展具有重要意义。中国地质大学（武汉）地球物理学类专业近4年第一志愿录取率较低，学生的生涯规划教育存在意识唤醒难、探索实践难和决策行动难等三个现实困境。通过分析出现以上问题的原因，可以从搭建院本化生涯规划教育课程体系，构建全过程、沉浸式生涯规划教育实践平台，打造专业型生涯规划教育师资团队等方面进行突破，为提高低志愿率类专业大学生生涯规划教育质量提供借鉴。

【关键词】大学生生涯规划教育；低志愿率；现实困境；突破路径

2022年下半年全国高校毕业生就业政策汇编（第三辑）——就业帮扶政策

为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实党中央、国务院对高校毕业生就业创业工作的决策部署，进一步落实落细就业优先政策，促进高校毕业生更加充分更高质量就业。本刊特推出2022年下半年全国最新就业创业政策汇编。

日本高校创业教育：历史演进、特点与启示

【作者简介】祝军，北京外国语大学国际教育学院副教授，研究方向：就业创业教育，大学生领导力开发；

王煦，北京外国语大学国际教育学院硕士研究生在读，研究方向：比较教育，日本教育。

【摘要】自2000年日本教育改革国民会议上首次提出“创业家精神”后，创业教育正式导入日本高校，经过不断发展，目前已形成独具特色的“官产学协同发展”创业教育体系。梳理日本创业教育发展历程，可分为两个主要阶段，2010年之前以创业精神培育为核心开展创业教育，2010年以后则通过加强官产学联动，“三位一体”式推进创业教育。如今，日本创业教育呈现出政府向高校提供全方位支持、高校建立健全大学生创业保障体系、官产学合作共同培育创业生态的发展特点。受日本创业教育的启示，我国在开展创业教育时应进一步加强政府指导作用，引导大学生增强创业意识与能力；发挥高校主体教育作用，深化特色化的创新创业教育与支持；搭建产学研合作平台，全力打造创业教育生态系统。

【关键词】日本；创业教育；创业政策；官产学合作

大学生创新创业教育与课程思政协同育人及实施路径探索

【作者简介】彭晗，华北水利水电大学副教授，研究方向：大学生创新创业能力研究；

陈超，华北水利水电大学副教授，研究方向：创新创业教育。

【摘要】在课程思政的视阈下，分析当代大学生创新创业教育的内涵，以大学生创新创业教育与课程思政协同育人为目的，从育人形式、育人方法、育人内容和育人效果四个方面，构造科学、合理的大学生创新创业教育与课程思政协同育人分析方法，结合实际并应用该方法开展该协同育人情况调查及分析，根据分析结论提出多角度协同发力、完善双创师资队伍、丰富双创思政教育平台等协同育人实施路径，有利于提升大学生创新创业意识、精神、能力和品德，对培养能担当民族复兴和国家崛起大任的创新型时代新人具有十分重要的理论和实践意义。

【关键词】创新创业教育；课程思政；协同育人；实施路径

“以四化强四力”扎实推进毕业生就业工作——武汉理工大学

就业是最大的民生工程。今年政府工作报告指出：落实落细就业优先政策，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置。学校始终把做好毕业生就业工作作为贯彻以人民为中心发展教育的思想的重大政治任务，坚持党委抓总、书记校长挂帅、教职工全员参与，积极整合地方政府、行业企业、广大校友等各类资源拓宽就业渠道，加强职业生涯规划教育，以高质量的就业服务保障毕业生高质量就业。

改革释放潜能，人才成就辉煌——北京金隅集团股份有限公司

北京金隅集团股份有限公司历经60多年沧桑巨变，从北京市建材工业局经过企业化、集团化、股份化、证券化、整体上市等重大改革改制，从原有生产砖瓦灰砂石等基础建材的地方工业局，发展成为以“新型绿色环保建材制造、贸易及服务、房地产业”为主业的市管大型国有控股产业集团和A+H整体上市公司，位列2022年中国企业500强第169位。